【摘 要】
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本笔谈旨在从教育哲学的视角探寻当下生命教育的内在意蕴，思考当下教育究竟怎样关涉儿童生命成长．刘铁芳秒乙童生命成长过程中的祛魅与附魅》提出当代教育中儿童生命发展过程的
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本笔谈旨在从教育哲学的视角探寻当下生命教育的内在意蕴，思考当下教育究竟怎样关涉儿童生命成长．刘铁芳秒乙童生命成长过程中的祛魅与附魅》提出当代教育中儿童生命发展过程的过度理智化，导致儿童生命世界祛魅以及儿童生命成长内在基础的削弱，试图以附魅的方式重建儿童意义世界；辛继湘《知识教学与生命关怀》意在重新唤起知识教学的生命关怀，
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