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【摘 要】开展医院的健康教育已经成为了现代医学的发展趋势，健康教育可以降低医患纠纷率，提高患者康复率，进而提高全民的健康素质。因此应积极开展医院的健康教育，并落实到实际的工作中。本文就提出了开展医院的健康教育相关的对策，以期为今后实际的应用提供准确、有效的参考。
【关键词】医院健康教育；全民健康素质；探究
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2014）05-2842-01
1 前言
随着社会的不断进步和经济的不断发展，人们的物质生活也得到了较大的改善，因此不良的饮食习惯和生活方式导致的“富贵病”、“文明病”等的发病率也持续呈上升的趋势，恶性肿瘤、体能下降的人群骤增。可见生活质量的改善并不等于全民在健康水平方面能够提高。因此，开展并推进健康教育的工作已成为了当下的首要任务。
2 开展医院健康教育的对策
健康教育在提升全民的健康素质方面有着较为积极的作用，也是最重要的措施之一，其是提升全民的健康素质的重要前提[1]。健康素质通常是人们根据实践经验掌握程度和卫生保健的科学知识，对他人和自身健康状况展开健康指导和防止疾病等确保身心健康综合的一种保健能力。
2.1更新理念、提高认识
医学模式逐渐的转变带动了医院功能和结构的变革，即从单一医疗型转变成了提高生命的质量、促进健康的保健型。医院想要适应这样的转变，就必须更新理念、提高认识，积极扩大相关服务功能，应从治疗的服务扩到至预防保健的服务，从生理方面的服务扩大至心理方面的服务，从医院内部的服务扩大至医院外部的服务，从技术性的服务扩大至知识性的服务，从单纯的为病人进行展开扩大至为社会的整体人群展开服务。
2.2制定评价方案和健康计划
健康计划是进行健康教育的活动依据，其决定了健康教育相关工作的步骤、方法、内容和目标，医院的健康教育如果要走向规范化和科技化之路，就应重视如何制定相应的健康计划。健康教育的效果评价确保了计划设计与执行质量最重要的一个环节。其贯穿于整个健康教育的过程。根据评价方案能够准确的分析出全民健康相关的行为有无发生变化，以及影响相关健康行为倾向、促成和强化的因素，尤其是相关目标人群行、信、知几个方面的变化，并对健康计划结局与总的效果展开总结性的评估。
2.3注重各项工作的落实
开展医院的健康教育中，应注重各项工作的落实，包括机构落实、制度落实和经费落实。其中，经费落实是最为重要的一项工作，其主要包括两个方面：（1）业务经费。医院应规定门诊病人的健康教育经费每人次不能少于0.10元，住院病人不少于1.00元，且每年应从医院的业务收入里，按照0.06%左右的比例进行提取[2]。（2）专项经费。应根据业务发展的需要而另行安排。专项经费主要应用的途径为改善相关健康教育的设施，并对相关设备进行更新，同时，还用于组织大型的健康教育的活动和开展健康教育相关的课题研究会。
2.4规范形式、注重效果
按照教育对象不同的特性，应把医院的健康教育规范为病陪人的健康教育、社會宣传的教育、社区的健康教育和医务人员的教育，具体为：（1）病陪人的健康教育。应针对住院和门诊病人不同的特性，实行分段性的教育。对于住院病人，应重视入院、住院和出院及回访这四个环节，并侧重于指导性、针对性的健康教育内容和行为干预；对于门诊病人，应重视接诊、候诊和随诊这三个环节，并侧重于普遍性的健康教育内容。（2）社会宣传的教育。向社会积极普及安全卫生的保健知识，并树立正确的健康理念，进而促进社会的健康发展。（3）社区的健康教育。通过制定并施行健康教育的计划，将健康教育落实到社区居民身上，确保居民良好的生活方式和习惯行为的形成，进而全面提高社区居民的健康意识和健康水平。（4）医务人员的教育。应侧重于医务人员专业的继续教育和自身的素质教育，进而强化相关医务人员的健康教育理念，并促使其实现角色的转变。
2.5实现医学模式的转变
医院的健康教育应在医学模式方面实现科学性、合理性的转变，转变的基本思路应从五个方面出发：（1）模式方面由“宣传式的教育”转变为“参与、行为、全面式的教育”[3]。（2）内容方面由低层次转变为高层次。（3）手段方面由单向的传播转变为双向的传播。（4）方法方面由单一型转变为复合型。（5）对象方面由院内的病人转变为社会的整体人群。
3 结语
健康教育可以帮助人们树立健康理念并掌握相关卫生保健的知识，并自觉选择有利于健康生活的方式，摒弃不良的生活习惯和生活习俗，进而提升全民的健康素质，达到预防病痛、促进健康及提高全民生活水平的目的。
参考文献
[1] 曾宁，王子跃，吴光泰.深入开展医院健康教育努力提高全民健康素质[J].中国健康教育，1999，15（8）：210-214.
[2] 林桂珍，钟兰英，项方芳，蔡联群.开展医院健康教育，提高全民健康素质[J].现代医院，2005，5（12）：127-128.
[3] 娄元霞，梁时荣，刘承志，李毓霞.开展医院健康教育工作的意义与策略[J].中国医学伦理学，2012，26（6）：765-766.
【关键词】医院健康教育；全民健康素质；探究
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2014）05-2842-01
1 前言
随着社会的不断进步和经济的不断发展，人们的物质生活也得到了较大的改善，因此不良的饮食习惯和生活方式导致的“富贵病”、“文明病”等的发病率也持续呈上升的趋势，恶性肿瘤、体能下降的人群骤增。可见生活质量的改善并不等于全民在健康水平方面能够提高。因此，开展并推进健康教育的工作已成为了当下的首要任务。
2 开展医院健康教育的对策
健康教育在提升全民的健康素质方面有着较为积极的作用，也是最重要的措施之一，其是提升全民的健康素质的重要前提[1]。健康素质通常是人们根据实践经验掌握程度和卫生保健的科学知识，对他人和自身健康状况展开健康指导和防止疾病等确保身心健康综合的一种保健能力。
2.1更新理念、提高认识
医学模式逐渐的转变带动了医院功能和结构的变革，即从单一医疗型转变成了提高生命的质量、促进健康的保健型。医院想要适应这样的转变，就必须更新理念、提高认识，积极扩大相关服务功能，应从治疗的服务扩到至预防保健的服务，从生理方面的服务扩大至心理方面的服务，从医院内部的服务扩大至医院外部的服务，从技术性的服务扩大至知识性的服务，从单纯的为病人进行展开扩大至为社会的整体人群展开服务。
2.2制定评价方案和健康计划
健康计划是进行健康教育的活动依据，其决定了健康教育相关工作的步骤、方法、内容和目标，医院的健康教育如果要走向规范化和科技化之路，就应重视如何制定相应的健康计划。健康教育的效果评价确保了计划设计与执行质量最重要的一个环节。其贯穿于整个健康教育的过程。根据评价方案能够准确的分析出全民健康相关的行为有无发生变化，以及影响相关健康行为倾向、促成和强化的因素，尤其是相关目标人群行、信、知几个方面的变化，并对健康计划结局与总的效果展开总结性的评估。
2.3注重各项工作的落实
开展医院的健康教育中，应注重各项工作的落实，包括机构落实、制度落实和经费落实。其中，经费落实是最为重要的一项工作，其主要包括两个方面：（1）业务经费。医院应规定门诊病人的健康教育经费每人次不能少于0.10元，住院病人不少于1.00元，且每年应从医院的业务收入里，按照0.06%左右的比例进行提取[2]。（2）专项经费。应根据业务发展的需要而另行安排。专项经费主要应用的途径为改善相关健康教育的设施，并对相关设备进行更新，同时，还用于组织大型的健康教育的活动和开展健康教育相关的课题研究会。
2.4规范形式、注重效果
按照教育对象不同的特性，应把医院的健康教育规范为病陪人的健康教育、社會宣传的教育、社区的健康教育和医务人员的教育，具体为：（1）病陪人的健康教育。应针对住院和门诊病人不同的特性，实行分段性的教育。对于住院病人，应重视入院、住院和出院及回访这四个环节，并侧重于指导性、针对性的健康教育内容和行为干预；对于门诊病人，应重视接诊、候诊和随诊这三个环节，并侧重于普遍性的健康教育内容。（2）社会宣传的教育。向社会积极普及安全卫生的保健知识，并树立正确的健康理念，进而促进社会的健康发展。（3）社区的健康教育。通过制定并施行健康教育的计划，将健康教育落实到社区居民身上，确保居民良好的生活方式和习惯行为的形成，进而全面提高社区居民的健康意识和健康水平。（4）医务人员的教育。应侧重于医务人员专业的继续教育和自身的素质教育，进而强化相关医务人员的健康教育理念，并促使其实现角色的转变。
2.5实现医学模式的转变
医院的健康教育应在医学模式方面实现科学性、合理性的转变，转变的基本思路应从五个方面出发：（1）模式方面由“宣传式的教育”转变为“参与、行为、全面式的教育”[3]。（2）内容方面由低层次转变为高层次。（3）手段方面由单向的传播转变为双向的传播。（4）方法方面由单一型转变为复合型。（5）对象方面由院内的病人转变为社会的整体人群。
3 结语
健康教育可以帮助人们树立健康理念并掌握相关卫生保健的知识，并自觉选择有利于健康生活的方式，摒弃不良的生活习惯和生活习俗，进而提升全民的健康素质，达到预防病痛、促进健康及提高全民生活水平的目的。
参考文献
[1] 曾宁，王子跃，吴光泰.深入开展医院健康教育努力提高全民健康素质[J].中国健康教育，1999，15（8）：210-214.
[2] 林桂珍，钟兰英，项方芳，蔡联群.开展医院健康教育，提高全民健康素质[J].现代医院，2005，5（12）：127-128.
[3] 娄元霞，梁时荣，刘承志，李毓霞.开展医院健康教育工作的意义与策略[J].中国医学伦理学，2012，26（6）：765-766.