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创设有效的问题情境,有助于体现课堂教学的生动性.在初中历史教学中是非常有效且切实可行的.本文就如何创设有效的问题情境来提高历史课堂效率进行探析.
基于问题环境下的初中历史课堂教学策略探析
【摘 要】
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创设有效的问题情境,有助于体现课堂教学的生动性.在初中历史教学中是非常有效且切实可行的.本文就如何创设有效的问题情境来提高历史课堂效率进行探析.
【机 构】
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内蒙古包头市第三十五中学,内蒙古 包头,014000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年21期
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