【摘 要】
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对于小学生来说,作文是一件非常头疼的事情,在进行写作的时候往往都是愁眉苦脸的,不知道该怎么去下笔,这在小学语文教学中是非常普遍的一种现象,而其发生的主要原因是学生缺
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对于小学生来说,作文是一件非常头疼的事情,在进行写作的时候往往都是愁眉苦脸的,不知道该怎么去下笔,这在小学语文教学中是非常普遍的一种现象,而其发生的主要原因是学生缺乏表达的欲望,在写作中所要选取的材料也是非常有限的,使用的内容比较贫乏,使得在写作中内容大多千篇一律,使用的案例都是一样的,文章缺乏一定的感染性,没有感情的文章即使词语用得再优美,也是徒劳的.因此,我们需要引导学生们在实际的交流中让感情自然地流露在作文中,使我们的教学更加有效.本文就围绕着“让真情在学生作文中自然流露——浅淡小学作文教学的有效性”做出一些探究.
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