【摘 要】
：
2月28日，距全国“两会”召开还有3天，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》(公开征求意见稿)正式公布。文本中涉及的去行政化、扩大高校办学自主权、教育投入、改革试验区、校企合作等问题成为“两会”期间代表、委员们热议的话题。 去行政化：大学权力的“回归” 在政府主导高教改革的形势下，体制改革考量着政府高教改革的决心与魄力。“两会”期间，《纲要》中“去行政化”的表述
论文部分内容阅读
2月28日，距全国“两会”召开还有3天，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》(公开征求意见稿)正式公布。文本中涉及的去行政化、扩大高校办学自主权、教育投入、改革试验区、校企合作等问题成为“两会”期间代表、委员们热议的话题。
去行政化：大学权力的“回归”
在政府主导高教改革的形势下，体制改革考量着政府高教改革的决心与魄力。“两会”期间，《纲要》中“去行政化”的表述，让委员和代表们对“大学自主权”的回归充满期待。
4％，重新期待
《纲要》公开征求意见稿中列出了明确时间表：提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4％。教育界委员就此进行了热烈讨论。
设立高教“特区”，为教育改革探路
教育改革呼声高涨，针对改革难题，有委员建议，可以仿效改革开放的做法，以高教改革为切入点，设立高教“特区”，以此带动整个教育改革。
职业教育：摆在更加突出的位置
针对当前职业教育现状，《纲要》明确提出了未来职业教育的发展方向，虽然很多问题已呼吁多年，但《纲要》首次把一些问题上升到国家层面，在不少地方大胆突破，内容丰富，亮点纷呈，令人充满期待。
其他文献
赣南医学院坐落在江西赣州这块素有“共和国摇篮”美誉的红土地上，创建于1941年，现为江西省内唯一一所独立设置的普通高等西医本科院校。69年来，学院风雨兼程、薪火相传，以服务基层、改善民生为己任，致力于守护赣南及周边4省8~3000多万人口的生命健康，谱就医学教育事业创新、助力地方经济与社会发展新篇章。 “厚积薄发，灼灼其华”。赣南医学院全体师生共谋同思，秉承“艰苦奋斗、科学求是”的办学传统，求新
当前，国内职教校企合作的现状是“一头热”——学校满腔热忱，企业却爱搭不理，其根源在于校企合作“两张皮”，双方各想各的事，始终粘不到一块去。要改变这一现状，必须动用情感、利益、责任这三支杠杆，演好学校、企业、政府“三人转”。这个“三人转”不是“我番唱罢你登场”的独角戏、轮流转，而应是相互配合、高度融合的同台演出。 今年的“两会”上，温家宝总理在政府工作报告中再次指出“继续加强职业教育，以就业为
“寻找新变化、感受新气象”。在全国职业院校技能大赛永久落户天津后，每年的六月，我们都能从这座城市的各个赛场发现一些新变化、找到一些新亮点，从而引发一些新思考。作为我国教育领域一项重要的国家级赛事，如今，全国职业院校技能大赛已渐成品牌，成为影响和推动职业院校教育教学改革的“风向标”。可以说，看到大赛，就可以看到职业教育的某些变化和发展。正是它的成功举办给职业教育发展注入了活力，也带来了生机，而大赛也
随着社会发展的日趋多元化，加之大学生就业的严峻形势，不少大学生毕业后选择创业，得到了国家和社会的广泛关注与大力支持。创业并非易事，对于刚刚走出校门的大学生而言，遇到的困难很多。不少大学生创业激情有余，准备不足，以致在创业过程中走了不少弯路，很多以失败告终。据《江南时报》报道，全国大学生每年选择创业的比例为5％，创业平均成功率仅占创业总人数的3％。 为此，笔者建议，大学生在创业之前应从思想、心理、
近年来，我国职业教育迅速发展。但是，职业教育长足发展还面临一些问题，特别是中职学校“招生难”的问题在一些地区不同程度地存在。中职“招生难”的原因有很多，适龄人口下降是重要因素之一。解决中职学校“招生难”的问题要采取综合措施，为了能从规划、政策层面解决问题，提出有关建议如下： 1 将普及城市高中阶段教育作为“十二五”时期教育发展的任务目标。当前，在城市普及高中阶段教育的时机基本成熟，条件基本具备。
正处于青春期的中职生，他们的身心发展正是逐步趋向成熟、稳定的关键时期，他们情感丰富，对事物充满好奇心。但与此同时，来自社会和网络各种良莠不齐的信息，也容易对这个群体产生误导。 本期就中职生青春期，学校如何更好地进行正确引导、该以何种方式向学生传递正确的青春期知识等问题，邀请几位国内知名中职院校领导对此发表见解。 主持人：万祎 投稿邮箱：vanyi@foxmail.com 心理教育是青春期
据《中国青年报》日前的调查，中国正处于工业化、城市化、现代化的浪潮中，急需大量工程科技人员参与建设和科研。然而，目前的实际状况却是——大量拔尖学生不再“投身”艰苦的水利水电、测绘地矿等工科专业，而是涌向金融、银行、法律等“有名有利”的热门行业，争当光鲜亮丽的“白领”“金领”。 在今日的大学校园，“一流学生学财经(晟热是金融)，二流学生学高科技(如计算机)，三流学生学工科(传统)”，早已不是新闻。
日前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》起草成员在受访时表示，应该让高校和考生双方互相选择，两者形成“恋爱”关系：学生根据个人的兴趣爱好找学校，学校根据优势专业吸引学生。这样的教育，才能更好地培养人才，提高教学质量。 选大学、选专业，对于一名高考考生而言，无异于一次重要的人生抉择。一旦选择错误，就会造成很严重的后果，直接影响到将来的就业和幸福。而在现实生活中，屡屡上演着
在高等职业教育发展的10多年间，高等职业教育以其招生规模和在校生数量占据了高等教育的半壁江山。但由于发展时间短，高等职业教育发展仍面临许多难题，在职业资格和技能等级鉴定方面仍有待于完善。目前，高等职业教育明确提出，培养的学生要适应企业需求，但问题是，适应什么样的企业需求?适应什么样的岗位?换句话说，就是高等职业教育的质量该如何评价和衡量?高等职业教育院校学生的水平该如何进行科学、合理的衡量?高等职
继招收免费师范生之后，国家今年又出台了免费医学生培养政策。国家发改委、教育部、卫生部、财政部、人力资源和社会保障部日前联合下发(《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》，从2010年起，连续3年在高等医学院校培养免费医学生，为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养全科医疗人才。2010年计划招收5000名农村订单定向医学生。 主持人：李文君 liwenjun163@.163.com