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现代学徒制是职业院校培养技术技能与职业素养并重的适应人才,提高人才培养质量的重要举措,是职业院校教育改革的重点方向.文章以现代学徒制为指导,以工业机器人技术专业为对象,为解决高职院校工业机器人技术专业人才培养问题,从人才培养目标、课程建设、教学手段与方法等方面探索人才培养模式,为高职院校工业机器人技术专业建设与人才培养提供有益思考.