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"新课标"的真正落地,关键在于一线教师的课堂教学实践。基于学习任务群,教师应该关注三组转变:理论视角从已知到未知的转变;关键能力从解读到策划的转变;学习评价从答案到问题的转变。
基于“学习任务群”的教师角色转变
【摘 要】
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"新课标"的真正落地,关键在于一线教师的课堂教学实践。基于学习任务群,教师应该关注三组转变:理论视角从已知到未知的转变;关键能力从解读到策划的转变;学习评价从答案到问
【机 构】
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无锡市青山高级中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年16期
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