【摘 要】
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一、教学目标1.学生通过课件呈现、图片展示、对话交流等形式认识、理解、运用food,dinner。2.学生通过完成一定语境下的交际任务,理解“He/Shedoesn’t like…”的意义与用
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一、教学目标1.学生通过课件呈现、图片展示、对话交流等形式认识、理解、运用food,dinner。2.学生通过完成一定语境下的交际任务,理解“He/Shedoesn’t like…”的意义与用法,并能在具体语境中运用。3.学生通过阅读短文,并通过教师提供、创设的语境进一步理解、强化所学句型,在运用中理解学习语言是为
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