据澎湃新闻统计，今年全国21省（市）的29名省（市）状元（文科13名，理科16名）中，93.1%上的是普通幼儿园，72.4%上的是普通小学，41.3%上的是普通初中。
　　点评：看到这份统计，似乎给花高价买学区房、拼命找各种关系为子女择校的家长泼了一盆冷水，至少从高考分数而言，小时候的“起步”没想象的那么重要。统计结果也引出疑问：在幼儿园、小学乃至初中阶段，一些家长是不是太着急了？哪怕单从功利主义的角度看，拼命择校也没那么必要？这种所谓的“人生起跑线”比别人好，是不是意味着未来发展更好？
　　事实上，许多重点初中、重点小学的培养策略，概括起来就是“超前”二字。让小学生学初中知识，让初中生学高中知识，固然能够让学生占得先机，与同龄人相比“出众”，但是到了中高等教育阶段，还能继续让高中生学大学知识、大学生搞研究生水平的科研项目吗？不排除一些智识出众者，能够在人生路上一路“跳级”，但是对绝大多数人来说，在一个阶段学好一个阶段的内容才是正常成长的途径，所以这种“超前”有种揠苗助长的成分，对孩子以后发展未必有功。
　　其实，高考状元也不是智力多么出众，他们的成功无非是踏踏实实加上科学的学习方法，普通的孩子只要肯努力，加上正确的方法也可以成为状元。即使小时候的学校很普通，但并不阻碍他们打好扎实的基础，而对那些上重点学校，早早接受超前教育的学生来说，如果他们能够始终“超前”，始终比同龄人确立更早的目标，或许也可以及早成才，但事实上，并不多见；相反，如果总是为了遥不可及的目标早早丧失了童年的乐趣，其实是得不偿失的。