【摘 要】
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语言输入是所有语言习得和学习的必要途径,Krashen为此提出了第二语言监控模式,其中输入假说是核心.语言输入对第二语言的研究起到了非常重要的作用,尤其对于外语教学中有很
【机 构】
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天津师范大学教师教育学院 天津 300387
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语言输入是所有语言习得和学习的必要途径,Krashen为此提出了第二语言监控模式,其中输入假说是核心.语言输入对第二语言的研究起到了非常重要的作用,尤其对于外语教学中有很大的帮助.本文通过分析目前中国外语教学的现状,结合输入假说的特点,得出对于当代外语教学的启示,虽然在运用于实践时出现了局限,但仍试图找到适合我国外语教学的方式,提高我国外语教学水平.
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