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写作教学是高中英语教学中的薄弱环节。传统的教学思想和教学方式是制约学生写作能力提高的一大障碍。本文认为，高中英语教师应结合学生的实际，与时俱进，切实改进教学方法，使写作具有趣味性和针对性，改进学生评价机制，注重过程评价，从而培养和提高学生的英语写作能力。
浅论高中英语写作能力的培养策略
【摘 要】
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写作教学是高中英语教学中的薄弱环节。传统的教学思想和教学方式是制约学生写作能力提高的一大障碍。本文认为，高中英语教师应结合学生的实际，与时俱进，切实改进教学方法，使写作
【机 构】
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重庆市华蓥中学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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