论文部分内容阅读
积累,是逐渐聚集的意思。“积一勺以成江河,累微尘以成峻极”。这是自然界的规律。人们为了适应生活和工作,都在积累,但要工作得出色,必须有意积累,必须善于积累。 (一)积累的必要性要学习前人,就必须积累:或是学习前人为我们长期积累的资料,或是自己搜集前人的经验。当然要
要善于积累——写给青年音乐教师
【摘 要】
：
积累,是逐渐聚集的意思。“积一勺以成江河,累微尘以成峻极”。这是自然界的规律。人们为了适应生活和工作,都在积累,但要工作得出色,必须有意积累,必须善于积累。 (一)积累
【机 构】
：
天津市塘沽区教育教学研究室
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
1993年9期
其他文献
《古井》这篇课文，文字朴实，感情真挚，乡村湿漉漉的小道，甜美的井水，乡亲们美丽的心灵，作者依恋家乡的情怀，打动着每一个读者的心。如何让四年级学生放飞心灵，走进文本，与作者心相通、
《数学课程标准》强调：注重学生各种能力的培养．其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。数学教学中对学生进行阅读能力的培养，是提高学生自主学习能力的一个重要方
乔尔一巴雷特老师是伊利诺斯州一所小学的音乐教师，在他13年的教学生涯中，曾经分别在7所不同的学校任教，主要教授学生普通音乐课。当一天需要上几个年级的音乐课时，他不得不在同
总觉得赴异国进行教学交流对我这名普通的中学音乐教师来说是可望而不可及的事情，没想到它竟然变成了现实。韩国首尔的一所华侨中学想排练一个具有中国民族特色的节目，来迎接奥
复式教学是几个年级在一个教室里,由一个教师在同一时间进行教学的特殊教学形式。和单式班相比,使用等同的教学时间和同样的统编教材,但一堂课要完成单式班几倍(几复就是几倍
目前，即兴创作已成为学校基础音乐教育课程的重要组成部分，并被广泛接受。但国内最新统计表明。基础音乐教师普遍认为在小学教授即兴创作还不适宜。他们认为，在即兴创作的基本因
思想品德课和其他学科一样,也是一门科学,有其自身特定的道德概念。怎样进行道德概念的教学呢?采用“三步教学法”,进行道德概念教学会收到较好的效果。第一步,从具体到抽象,
教学内容：教育科学出版社“往·提”实验教材第二册第12课。教学目标：1．会认读“耳、爪、竹”等9个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。
五年制第七册和六年制第九册第1课《鸬鹚》,属于看图学文。按照教给学生读书方法,培养学生读书能力的要求,笔者就这一课的教学,设计了“联想对比学习法”。现介绍如下: 教材