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数学是人类生活的工真，生活中 处处都有数学，在教学实政中，我们要充分利用学生已有生活经脸，从生活实际中引出数学问题，让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头，激发学生学习数学的求知欲，帮助学生更好地理解和掌握数学基础知识，运用学到的知识解决实际生活中的数学间题，真正达到学以致用的目的。
创设生活情境，提高教学效果
【摘 要】
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数学是人类生活的工真，生活中 处处都有数学，在教学实政中，我们要充分利用学生已有生活经脸，从生活实际中引出数学问题，让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头，激发学生学习数学
【机 构】
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青海民和北山中心学校 青海 民和 810800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年34期
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