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摘 要
教师作为传道授业者，从古至今对于学生的成长都起着至关重要的作用。在新时期，随着时代的发展和社会的进步，庞杂的社会信息和丰富的新事物不断涌向学生，在这种情况下，学生能否保持清醒的头脑和坚定的内心，教师起着不可忽视的作用。在当今时代，在高校中，教师在注重对学生进行科学知识的传授之外，还应该更加注重对学生进行良好的思想政治教育，以使学生能够在复杂的外界环境中依然保持正确的前进方向和清醒的头脑，从而使身心全面发展，成为社会所需要的全面性人才。
【关键词】教师；思想政治教育；作用
教师在思想政治教育中的作用主要体现在要向学生传播马克思主义之道和社会科学知识，解学生在思想认识方面的疑惑，肩负着为社会培养具有高尚道德的人才的光荣使命。
1 教师要建立合理的知识结构
对学生进行思想政治教育，首先，教师必须拥有扎实的马克思主义基础理论知识，因为马克思主义理论是思想政治教育的指导理论，也是思想政治教育的主要内容和根本方法，作为一名教育者系统掌握这些理论，并善于运用这些理论进行思想引导与育人活动，分析和解决各种思想问题，是教育者最重要的基本功；其次，教师应掌握系统的思想政治教育学科知识，要深入了解思想政治教育方面的知识，运用这些知识开展实际工作，提高对学生进行教育的专业性和实效性；再次，教师要善于学习和运用相关学科的知识，教师要注重知识的广博性，做到专业性与广博性相结合，这样才能从多角度对学生进行思想政治教育。
2 教师要树立正确的学生观
教师的学生观，是指教师对自己教育对象的基本看法。身为一名教师，必须要正确看待自己的学生。首先，必须要正确认识学生，不仅要了解学生的学习状况，更重要的是要了解自己学生的政治观点、政治心理倾向、政治心理需要、道德行为、价值观和思想情绪等方面，只有深入了解了学生的内心想法，才能够知道学生的思想、道德和心理在哪些方面处理问题，从而增强思想政治教育的针对性；其次，教师要理解学生，只有当教师把学生当做是自己的朋友并能理解他们时，学生们才会敞开心扉，向老师倾诉自己的心里话、欢乐和忧愁，从而能形成良好的师生关系；最后，教师要树立服务意识，做学生的良师益友，作为一名教师，要树立为学生服务、为家长服务、为社会和为国家服务的意识，把对学生进行思想政治教育作为自己的一项任务和职责，作为自己工作的一部分，只有学生身心全面发展、思想道德成熟，才算的上是真正的有用之才。
3 教师要提高自己的素质
教师要想在对学生的思想政治教育中发挥作用，就必须提高自身的素质。教师的素质主要包括思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质和外在素质等方面，是一个全面综合的素质网络，教师只有拥有较高的综合素质，才具备了能很好的对学生进行思想政治教育的能力。在思想品德素质方面，教师必须具有科学的世界观和积极的人生观，必须拥有与时俱进的正确思想观点，要始终保证学校的社会主义方向，用马克思主义理论来武装学生，同时，身为一名教师，还要热爱自己的工作，热爱学生，以身作则，团结协作；在知识素质方面，教师应该不断学习新知识，更新自己的知识结构，提高自己的教育水平，掌握多方面的知识，在不同的问题方面来帮助学生；在能力素质方面，除了身为一名教师应具备的最普遍的观察力、思维力和创新力之外，教师还应该努力提高自己的教育能力、辅导学生心理健康能力、表达能力等，为很好的对学生进行思想政治教育奠定坚实的基础；在心理素质方面，教师要有成熟的性格和融洽和谐的心理状态，同时也应拥有较强的心理承受能力和自我调节能力，只有自己的思想成熟了，才能为学生做表率。
4 教师要善于运用多种教育方法
在对学生进行思想政治教育时，教师应该注重方法的使用，良好的教育方法会产生事半功倍的效果。首先，教师在教育时应注意把握和利用恰当的时机，当学生在学习、生活中遇到困难，心情沮丧，缺乏信心时，教师如果能够给予及时的帮助和鼓励，就会使学生感到温暖，使学生重拾信心，所以，这就需要教师善于观察学生，平时多留意学生的思想状况；其次，教师要学会运用婉转、间接、幽默等方式进行教育，这样可以缓解学生的紧张情绪，促进师生融洽沟通，使学生把自己的内心想法更多的向老师倾诉，提高思想政治教育的效果；再次，教师要增强与同学的交流，注重谈话法的重要性，以促进师生的双向交流，建立一种民主、平等、和谐的师生关系，从而使教师在与学生的生活交往中就自然而然的帮助学生解困去惑，树立正确的思想观念；最后，教师应该有效利用制度、规范来实施教育，使教育工作能够有计划、有步骤、有秩序地进行，对于规范中没有规定的“例外事件”和“例外问题”，也可有选择的根据有关制度、规范的原则，遵循一定的工作程序做出及时的處理和解决。
参考文献
[1]郑永廷.思想政治教育学方法论[M].北京：高等教育出版社，2010（12）.
[2]刘强.思想政治学科教学新论[M].北京：高等教育出版社，2009（05）.
教师作为传道授业者，从古至今对于学生的成长都起着至关重要的作用。在新时期，随着时代的发展和社会的进步，庞杂的社会信息和丰富的新事物不断涌向学生，在这种情况下，学生能否保持清醒的头脑和坚定的内心，教师起着不可忽视的作用。在当今时代，在高校中，教师在注重对学生进行科学知识的传授之外，还应该更加注重对学生进行良好的思想政治教育，以使学生能够在复杂的外界环境中依然保持正确的前进方向和清醒的头脑，从而使身心全面发展，成为社会所需要的全面性人才。
【关键词】教师；思想政治教育；作用
教师在思想政治教育中的作用主要体现在要向学生传播马克思主义之道和社会科学知识，解学生在思想认识方面的疑惑，肩负着为社会培养具有高尚道德的人才的光荣使命。
1 教师要建立合理的知识结构
对学生进行思想政治教育，首先，教师必须拥有扎实的马克思主义基础理论知识，因为马克思主义理论是思想政治教育的指导理论，也是思想政治教育的主要内容和根本方法，作为一名教育者系统掌握这些理论，并善于运用这些理论进行思想引导与育人活动，分析和解决各种思想问题，是教育者最重要的基本功；其次，教师应掌握系统的思想政治教育学科知识，要深入了解思想政治教育方面的知识，运用这些知识开展实际工作，提高对学生进行教育的专业性和实效性；再次，教师要善于学习和运用相关学科的知识，教师要注重知识的广博性，做到专业性与广博性相结合，这样才能从多角度对学生进行思想政治教育。
2 教师要树立正确的学生观
教师的学生观，是指教师对自己教育对象的基本看法。身为一名教师，必须要正确看待自己的学生。首先，必须要正确认识学生，不仅要了解学生的学习状况，更重要的是要了解自己学生的政治观点、政治心理倾向、政治心理需要、道德行为、价值观和思想情绪等方面，只有深入了解了学生的内心想法，才能够知道学生的思想、道德和心理在哪些方面处理问题，从而增强思想政治教育的针对性；其次，教师要理解学生，只有当教师把学生当做是自己的朋友并能理解他们时，学生们才会敞开心扉，向老师倾诉自己的心里话、欢乐和忧愁，从而能形成良好的师生关系；最后，教师要树立服务意识，做学生的良师益友，作为一名教师，要树立为学生服务、为家长服务、为社会和为国家服务的意识，把对学生进行思想政治教育作为自己的一项任务和职责，作为自己工作的一部分，只有学生身心全面发展、思想道德成熟，才算的上是真正的有用之才。
3 教师要提高自己的素质
教师要想在对学生的思想政治教育中发挥作用，就必须提高自身的素质。教师的素质主要包括思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质和外在素质等方面，是一个全面综合的素质网络，教师只有拥有较高的综合素质，才具备了能很好的对学生进行思想政治教育的能力。在思想品德素质方面，教师必须具有科学的世界观和积极的人生观，必须拥有与时俱进的正确思想观点，要始终保证学校的社会主义方向，用马克思主义理论来武装学生，同时，身为一名教师，还要热爱自己的工作，热爱学生，以身作则，团结协作；在知识素质方面，教师应该不断学习新知识，更新自己的知识结构，提高自己的教育水平，掌握多方面的知识，在不同的问题方面来帮助学生；在能力素质方面，除了身为一名教师应具备的最普遍的观察力、思维力和创新力之外，教师还应该努力提高自己的教育能力、辅导学生心理健康能力、表达能力等，为很好的对学生进行思想政治教育奠定坚实的基础；在心理素质方面，教师要有成熟的性格和融洽和谐的心理状态，同时也应拥有较强的心理承受能力和自我调节能力，只有自己的思想成熟了，才能为学生做表率。
4 教师要善于运用多种教育方法
在对学生进行思想政治教育时，教师应该注重方法的使用，良好的教育方法会产生事半功倍的效果。首先，教师在教育时应注意把握和利用恰当的时机，当学生在学习、生活中遇到困难，心情沮丧，缺乏信心时，教师如果能够给予及时的帮助和鼓励，就会使学生感到温暖，使学生重拾信心，所以，这就需要教师善于观察学生，平时多留意学生的思想状况；其次，教师要学会运用婉转、间接、幽默等方式进行教育，这样可以缓解学生的紧张情绪，促进师生融洽沟通，使学生把自己的内心想法更多的向老师倾诉，提高思想政治教育的效果；再次，教师要增强与同学的交流，注重谈话法的重要性，以促进师生的双向交流，建立一种民主、平等、和谐的师生关系，从而使教师在与学生的生活交往中就自然而然的帮助学生解困去惑，树立正确的思想观念；最后，教师应该有效利用制度、规范来实施教育，使教育工作能够有计划、有步骤、有秩序地进行，对于规范中没有规定的“例外事件”和“例外问题”，也可有选择的根据有关制度、规范的原则，遵循一定的工作程序做出及时的處理和解决。
参考文献
[1]郑永廷.思想政治教育学方法论[M].北京：高等教育出版社，2010（12）.
[2]刘强.思想政治学科教学新论[M].北京：高等教育出版社，2009（05）.