【摘 要】
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随着近些年我国学校体育教学改革的推进,微教育模式这种较为新颖的教学模式,也开始逐渐进入了我国学校体育教学领域,并在乒乓球、健美操等体育运动项目的教学训练中取得了较
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随着近些年我国学校体育教学改革的推进,微教育模式这种较为新颖的教学模式,也开始逐渐进入了我国学校体育教学领域,并在乒乓球、健美操等体育运动项目的教学训练中取得了较为理想的应用成效。鉴于此,本文就针对微教育模式在篮球教学训练中的应用进行了探讨。本文章首先阐述了微教育模式的概念界定与主要特征,然后又在此基础之上,进步分析了微教育模式在篮球教学训练中的应用流程,即:前期教学调研—制定教学目标、组织教学内容—设置教学情境,组织多样化的教学活动—评价和反馈,提出了微教育模式在篮球教学训练中的应用建议,以期能够借此为
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