【摘 要】
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兴趣是学习的动力和源泉,是影响学生学习自觉性、积极性和持久性的直接原因,是创造性学习的重要因素.八年级物理起始阶段的教学效果,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还
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兴趣是学习的动力和源泉,是影响学生学习自觉性、积极性和持久性的直接原因,是创造性学习的重要因素.八年级物理起始阶段的教学效果,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向.八年级学生刚开始学习物理,
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