辅助配位剂对卟啉与铜离子显色反应增敏作用的初步探讨

来源 :杭州大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaochuwuyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究了11种辅助配位剂对铜离子与7种卟啉显色反应的影响.发现只有草酸、柠檬酸、邻菲咯琳和a,a′-联吡啶等对meso-四(2-氨基本基)卟啉、meso-四(4-二甲氨基苯基)叶琳和meso-四(4-氨基苯基)卟啉与铜离子的显色反应有增敏作用,摩尔吸光系数达10~6-10~7L·mol~(-1)·cm~(-1).研究结果表明,增敏作用不仅与辅助配位剂的结构及其与铜配合物的表观稳定常数有关,而且还与卟啉中苯基上的取代基及其位置的不同有关Cu(Ⅱ)在NH_2OH·HCl存在下被还原成Cu(Ⅰ),它和卟啉及辅助配位剂形成多元混配配合物 In this paper, the effects of 11 kinds of auxiliary coordinators on the color reaction of copper ions with 7 kinds of porphyrins were studied. Only oxalic acid, citric acid, phenanthroline and a, a’- (4-aminophenyl) porphyrin and copper (Ⅱ) -porphyrin have sensitizing effect on the color reaction of copper ion with the molar absorption coefficient up to 10 ~ 6-10 ~ 7L · mol ~ (-1) · cm ~ (-1) .The results show that sensitization is not only related to the structure of the auxiliary complexing agent and its apparent stability constant with copper complex, But also related to the different substituents on the phenyl groups in the porphyrin and their positions. Cu (Ⅱ) is reduced to Cu (Ⅰ) in the presence of NH 2 OH · HCl and forms a complex mixture with porphyrin and the auxiliary complexing agent Things
其他文献
高职人才培养模式已经成为我国高职教育健康发展的关键所在。作为地质行业院校安徽工业经济职业技术学院紧密结合我国高职教育特点,以“工学结合”为核心,探索和实践了具有自
又是一个世界自闭症日,这一次,上海青聪泉儿童智能训练中心的孩子们与往年过得不一样,这次,他们牵手睿狮中国举办了一场“走进星星的世界”自闭症儿童画展,与来自政府机关的
据网易数码频道2015年7月29日的报道,来自美国杜克大学的计算机电子工程师团队研发出了能够实现超快速开关的LED灯管,每秒钟能够开关900亿次,这使得它能够取代之前的LED技术,
在高校工作,常会收到校内各种会议的通知。对于职场新人,参加会议会为自己和同事互相交流创造机会。反之,如果什么会议都不参加,会给人留下“不合群”的印象。当然,参加过多的会议
布朗医生是美国的一名家庭医生,同时也是美国家庭医生学会主办的《家庭医生杂志》的一名资深编辑,“布朗医生日记”真实地记录了他亲历的故事和日常工作,自2003年以来译者开
这些年我走过许许多多的边关,许许多多的边关给了我许许多多的震撼。我真的应该好好写一篇关于边关的文字,因为它总在心口激荡着,有一种被号角召唤着的冲动。 Throughout these
正常妊娠中,胚胎的顺利植入和生长需要诱导母-胎界面的免疫耐受状态,一旦这种状态被打破将引起母体对胚胎的排斥而导致多种不良妊娠结局。调节性T细胞(Treg)是维持这一耐受状
目的:优选清脂通脉颗粒最佳制备工艺。方法:以酸枣仁皂苷A含量和干膏率为评价指标,高效液相色谱法定量,采用L9(34)正交设计试验法,对清脂通脉颗粒制备过程中的稀乙醇提取工艺
目的以柞蚕雄蛹和雄蛾为研究对象,考察柞蚕的体外抗氧化活性。方法雄蚕蛹粉和雄蛾粉经80%乙醇提取后用石油醚、正丁醇进行萃取,得到石油醚层、正丁醇层和水层,通过紫外-可见
随着新课程改革的推进下,我国在教育领域上的改革也日趋完善,尤其是对初中数学课堂来说,创建一个高效课堂成为当下数学课堂的根本所在,传统初中数学中存在很多不足之处,这些