家校合作在小学班主任日常管理中的意义及运用策略

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家庭教育与学校教育对青少年健康成长、成才有着至关重要的影响,如何协调好二者之间关系,实现密切合作,优化青少年成长环境,是教育研究的一个重要方向。在小学阶段,班主任是推动家校合作的重要主体,但是,在小学生日常管理工作中家校合作还存在一些不和谐、不如意的现象。针对此,本文从家校合作在小学班主任日常管理中的重要性出发,结合班主任日常管理要求分析改进家校合作的对策,希望对提高班主任工作质量提供参考。
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