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本文通过实践,利用混合学习模式与传统培训模式对教师教育技术能力进行培训,发现混合学习模式的培训效果明显好于传统培训模式。
高职教师教育技术能力不同培训模式实施效果的比较研究——基于混合学习原理与传统培训模式的研究
【摘 要】
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本文通过实践,利用混合学习模式与传统培训模式对教师教育技术能力进行培训,发现混合学习模式的培训效果明显好于传统培训模式。
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术学院经贸外国语学院浙江广厦建设职业技术学院信息与控制工程学院,浙江东阳,322100;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年59期
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