日本中小学数学教材修订前后

来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfjixie2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 关于日本中小学数学教材的情况,特别是这一次修订学习指导要领中数学部分的情况,近几年来,我们曾作过一些研究,1980年,还分别就我国的数学教学大纲和日本的学习指导要领中数学部分作过对比。因此,这次对日本数学教材的考察,侧重在了解:这次修订数学教学内容的原因,它同教科书内容的关系以及学校具体实施情况。 据日本文部省官员介绍,
其他文献
从四个方面谈国外图书馆在提高图书馆利用率方面的经验,以及给我国大学图书馆服务带来的启示。
中国山水画是以自然为范本,强调师法自然,从自然中选取素材,汲取灵感.中国画家游历山川,眼看心记,注重感受,从而写胸中丘壑、心中意向等.中国的山水画,是在寻求艺术的真谛,寻
中国环博会(IFATCHINA)于2008年9月23日至25日在上海新国际博览中心隆重开幕,本届展会规模比上届有了大幅增长,展出面积达到18000平方米,与前两届一样,展会具有很强的国际性,德国、
高等职业教育教学质量的提高,很大程度上取决于课程体系建设与改革的力度。结合电气自动化技术专业自身课程体系建设情况,进行基于工作过程课程体系开发思路与步骤的探讨,希
介绍了以单片机为核心的、用于实现电机转速控制的智能系统,能够实现对伺服电机运转的控制。该设计方案在实现电机转速控制的应用中得到了很好的证实,并且总体控制过程非常平稳
<正> 1938年我到延安后,经常听到党中央、毛主席关于实事求是,一切从实际出发,理论联系实际的教导。在我们的教材编写工作中,也努力贯彻这个精神,力求编出的教材适合群众的实际需要。但是真正做到这一点,却经历了一个认识和摸索的过程。开始编写教材,我们只提出教材要抗日化的口号,强调宣传党的路线、方针、政策,使教育服从政治,为政治服务。对儿童特点和科学知识却有所忽视,群众对此很有意见。根据群众的意见和要求,1940年我们对教材进行了一次改编。改编的指导方针是:在贯彻抗日的教育政策、坚持教材抗日化的
<正> 一 按照发展智力的要求,改革中学化学教材 学生的智力发展主要是在教学过程中实现的。因此,在智力的发展过程中教材要起重要的作用。 全日制十年制中学化学课本努力体现教学内容的现代化,用先进的科学知识充实教学内
对H市工业区土壤-稻米-谷壳体系中重金属的迁移累积特征进行分析,结果显示,不同重金属元素的迁移累积特征不同,Cd易于从土壤中向稻谷籽实迁移,而Cu,Zn,Cr,Ni,As和Hg等迁移能力则较弱,
【正】 问题四:怎样设计一门课程? 如果认为设计课程只是确定目标,找到通向目标的途径并朝向它前进,这是天真的想法。很遗憾,在实践中这样一种简单的课程研究方法并不存在。
该文继前人的研究,对<太古传宗>乐谱中尚较模糊的历史价值与历史境遇问题进行探讨,认为该谱是元明以来北曲音乐的遗存是不争的事实,但由于其处于南音竟艳斗芳的时代,因此,该