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教师既要完成教书的任务，又要肩负起育人这一神圣的职责，唯有这样，我们的教学才算成功。《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化把这些内容贯穿于日常的教学过程之中，”这就说明了语文教学中，在提高学生知识水平的同时，还要进行德育渗透，以此提升学生的人文素养和道德水准。