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在“苏式教育”与“课程游戏化”背景下，幼儿园校本研修需要勇于创新，拓宽思路，真正做好校本研修有效提升幼儿园教师的综合素养。文章从校本研修背景出发，提出多元化的校本研究内容，将课程游戏化精神融入到幼儿园校本研修中，提高校本研修的质量和效益，从而促进幼儿园教育事业发展。
课程游戏化背景下做好校本研修之路
【摘 要】
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在“苏式教育”与“课程游戏化”背景下，幼儿园校本研修需要勇于创新，拓宽思路，真正做好校本研修有效提升幼儿园教师的综合素养。文章从校本研修背景出发，提出多元化的校本研究内容，将课程游戏化精神融入到幼儿园校本研修中，提高校本研修的质量和效益，从而促进幼儿园教育事业发展。
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2020年01期
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