【摘 要】
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小学语文教学内容可大致分为字词教学、句型教学、阅读教学、语法教学与作文教学等几大部分,其中阅读教学具有“承上启下”的作用,是沟通生字句型与写作的桥梁.阅读教学不仅
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小学语文教学内容可大致分为字词教学、句型教学、阅读教学、语法教学与作文教学等几大部分,其中阅读教学具有“承上启下”的作用,是沟通生字句型与写作的桥梁.阅读教学不仅可以提升学生的阅读能力使其具备基本的语文素养,还可以培养学生的人文情感,激发他们对语文学习的喜爱之情.在当代语文课堂,教师应明确语文学科培养目标并采取多样化的手段进行阅读教学,使阅读教学课堂为学生的发展服务、为新时代语文教学服务.
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