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为了学生更好融入语文课堂中,激发其学习语文的兴趣,提高其人文素养和实践探究能力,教师提出了角色扮演的教学理论,并将角色扮演的教学方法应用到课堂教学中去.本文将结合初中语文的教学过程,从课前导入、课堂教学、课后拓展三个方面,探讨如何在语文教学中运用角色扮演的方法进行教学,为提高初中语文教学效果提高有效的实践方法.