论文部分内容阅读
小说教学的切入点就如文章的开头,要新颖、独到,有感染力,有吸引力,这样才能一下抓住学生的注意力。切入点选取要依据小说文本的特点,从学生的好奇心入手,并把切入点转化与生成情境化的课堂问题,让小说教学的知识点以新的方式呈现,激发学生的求知欲望,激起学生思维的春水,促进个性化体验的生成,帮助学生全面深刻地理解小说,养成小说的鉴赏能力。