论文部分内容阅读
小说教学的切入点就如文章的开头，要新颖、独到，有感染力，有吸引力，这样才能一下抓住学生的注意力。切入点选取要依据小说文本的特点，从学生的好奇心入手，并把切入点转化与生成情境化的课堂问题，让小说教学的知识点以新的方式呈现，激发学生的求知欲望，激起学生思维的春水，促进个性化体验的生成，帮助学生全面深刻地理解小说，养成小说的鉴赏能力。