【摘 要】
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微课是在当前科技快速发展的时代出现的、与传统的教学模式存在较大不同的课程类型，微课的出现是社会发展至今的必然趋势，是符合当今人才培养需求的课程模式。在新时期下，要充分
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微课是在当前科技快速发展的时代出现的、与传统的教学模式存在较大不同的课程类型，微课的出现是社会发展至今的必然趋势，是符合当今人才培养需求的课程模式。在新时期下，要充分发挥微课的积极作用，将其应用到小学数学的教学中，促进小学教学活动的高效开展。本文就新时期下小学数学教学中微课运用存在的问题以及应用策略进行分析研究。
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