论文部分内容阅读
小学英语教学中最基础的内容就是听、说、读、写,其中读是关键,它能贯通整个英语学习,起着过渡的作用,而阅读教学能更好的帮助小学生利用这一点,加深对英语的学习效果,从而提高其学习成绩。但在实际英语阅读教学中,常存在各种问题,不仅束缚了英语阅读教学,还极大限制了学生的学习空间。因此,英语阅读教学的改革尤为重要。情景教学作为一种教学方式,能够以教学情景的创设为主要手段,联系学生的思维,对目前英语阅读教学的完善和发展有重要的意义。