论文部分内容阅读
一至五月份冶金行业经济运行及效益情况冶金部经济调节司今年以来，冶金行业认真贯彻中央经济工作会议和全国冶金工作会议精神，深入开展学习邯钢活动，继续贯彻＂停滞、增畅、压库、促销＂的生产方针，坚持＂没有合同不安排生产，对不付款单位不发货＂的原则，大力盘活资...
一至五月份冶金行业经济运行及效益情况
【摘 要】
：
一至五月份冶金行业经济运行及效益情况冶金部经济调节司今年以来，冶金行业认真贯彻中央经济工作会议和全国冶金工作会议精神，深入开展学习邯钢活动，继续贯彻＂停滞、增畅、压库、
【机 构】
：
冶金部经济调节司
【出 处】
：
冶金财会
【发表日期】
：
1996年8期
其他文献
【正】 我看过“长江大桥”之后受到很大鼓舞。新影厂在长江大桥通车四天后就出片满足了观众的要求,它给予观众的鼓舞和教育作用是无法估计的。从影片中可以看到通车的盛况。
【正】 电影描写人,反映人的精神活动,人不能生活在空中,他们有社会环境和自然环境。剧本对这种环境的描写,通过电影都应该是可视的形象,是电影创作集体运用了线、声、光、色
科技必须先行党的十四届五中全会的《建议》把水利摆在国民经济基础设施建设的首位；八届全国人大四次会议审议通过的《纲要》又一次明确了水利的这一重要地位。作为重点加强的
奥昌河流域位于八五一一农场境内．每到汛期都得投入大量的人力、物力进行抗涝抢收．给职工带来了很大的经挤损失．文中根据奥昌河流域的基本情况分析．详尽的分析了洪涝灾害的成因，提
学邯钢见成效──对湖北、湖南七家冶金企业的调查报告董贻正，李玉君，时宝东二、学邯钢需要进一步研究解决的问题１、领导和群众的关系。学邯钢，关键在领导，基础在群众。有的同志归
【摘要】提问是学生学习思考的重要过程，学生在学习中遇到问题需要沟通和交流才能够解答，而问题解决的过程往往就是学生知识学习的过程，学生通过问题的解决对知识有了进一步的理解，对于学到的内容也能够深化理解程度。所以，从教学的角度来讲，教师应该充分认识到对学生问题意识的培养能力，在教学的过程中，让学生能够主动发现问题，提出问题，并且通过各种方式学会解决问题。为此，本文就初中语文中学生问题意识的培养进行了思