【摘 要】
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数学这门学科的抽象性、逻辑性都很强,因此,在教学过程中,为了帮助学生更好地学习和掌握知识,教师就要在“教”的形式上多下工夫, 以多样化的教学方式激发学生的数学学习兴趣
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数学这门学科的抽象性、逻辑性都很强,因此,在教学过程中,为了帮助学生更好地学习和掌握知识,教师就要在“教”的形式上多下工夫, 以多样化的教学方式激发学生的数学学习兴趣,激活学生的数学思维,促进学生数学学习能力的提高. 教学是一门艺术,数学教学也是,它能够为学生打开一扇了解世界的大门,引导他们从不同的思维方式去解决问题. 因此,教师要做的不仅是让学生习得数学知识,掌握数学技能,更是要让学生对数学产生切实、真正的感受,从独特的角度去领悟数学.
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