【摘 要】
：
<正>在人才竞争、教育竞争的21世纪里,作为培养人才的摇蓝——高等教育,已成为世界关注的焦点.在我国,《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》中提出:“扩大
论文部分内容阅读
<正>在人才竞争、教育竞争的21世纪里,作为培养人才的摇蓝——高等教育,已成为世界关注的焦点.在我国,《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》中提出:“扩大高中阶段和高等教育规模……,到2010年我国同龄人口的高等教育毛入学率从现在的9%提高到15%左右.”1999年度全国高校在1998年度的基础上扩招近44%;另外,近年来我国国民经济发展进入低谷,特别是亚洲金融危机的影响,导致了市场疲软、消费热点消失等问题,而高等教育一直供不应更多还原
其他文献
教育必须注重学生的主体发展,这是社会的需要,时代的呼唤.因此,教师必须针对学生的年龄特点、认知规律和心理特征,运用多种教学手段,精心创设与之相适应的教学情境,做到形真,
随着市场经济的快速发展,我国建筑领域的发展和建设水平也有了明显的提升,房屋建筑工程的招投标工作也呈现出规范化的 发展趋势。招投标管理,对房屋建筑工程的施工质量以及稳
本文通过对浙江省地方课程通用教材特点的分析，提出地方课程的课堂教学要以学生的生活为基础，重视学生学习的体验。要以“活动”、“操作”、“实践”、“考察”、“调查”等教
本文介绍双喷咀挡板式水位调节器的工作原理及在舰船造水装置中的应用情况，并根据应用中所存在的问题，研制出了浮子喷管式水位调节器。
本文主要分析 Java 软件开发中几种误区,首先,阐述使用期限存在的误区,分析 Java 软件开发中软件架构存在的误区。最后, 对系统层次不清互相侵蚀误区进行总结。
<正>全球性的竞争、国际互联网的应用以及科学技术的普及都充分表明21世纪的经济对公司企业及其员工提出了新的挑战.美国放弃了对低工资、低技术生产领域的开发,转而利用全国
教师只有根据自己的实际情况去创造性地使用教材，才能更好地体现新课程精神和理念，实现新教材所体现的课程目标。本文从教学内容、教学顺序、教学方法等三方面论述新教材的使用
一、改善创新环境,营造创新氛围,为开展多层面的创新创设空间简言之，创新环境是指客观存在于时间和空间的物质、能量、信息及其相互作用所形成的情景。创新是主体的一种自觉活
我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”列宁也曾指出：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对于真理的追求。”可见，在教学中寓教于乐的作用之大。对“
电力资源是我国人们生活所使用的主要能源,由于我国人口基数庞大,对电力需求量非常高,而我们生活生产所需要的电力资 源都是从发电厂自电线传送到各地,因此,做好 10KV 电力线