初中英语课外名著阅读指导课优化策略浅析

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目前,很多初中学校开始组织学生展开了有声有色的英语课外名著的阅读活动.学生进行课外名著阅读的过程是他们与名著的作者进行深入对话的过程,同时,也是他们有效地提高自己的思维能力、积极地进行语言素材收集和学习的过程,另外,学生进行课外名著阅读的过程更是有效地培养他们的英语学科核心素养的过程.通过英语课外名著的阅读,学生能够发现书中不一样的奇特世界;通过英语课外名著的阅读,学生能够学习到标准地道的英语语言.
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