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摘要：随着时代的发展，高校思想政治工作受到了时代的关注，习近平书记在全国高校思想政治工作会议上提出，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势通信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。新媒体，对于高校思想政治教育是一个挑战。在运用新媒体进行思想政治教育的过程中，要整合各种新媒体教育资源，健全职能机构;发动大学生和教职员工两个队伍，将大学生和教职员工发展成为思想政治者;注重“内容为主、平等互动、媒体融合”三个原则，提高新媒体思想政治教育的针对性和有效性。
关键词：新媒体;做好;高校思想政治教育
前言：
高等教育是我国教育格局中的重要组成部分，是不可或缺的，做好高校思想政治工作具有重大意义。新媒体时代的到来，高校思想政治工作不能再使用过去的方式方法，应该运用新媒体开展高校思想政治工作，坚持党和国家的领导，发挥新媒体时代的主导作用，借助新媒体来增强高校思想政治工作效果。随着网络的发展，智能手机和4g网络的广泛普及，新媒体已经成为了人们的重要生活方式之一。通过《中国互联网络发展状况统计报告》可以看出我国网民规模占到了人口的一半以上，同时在人们认为生活中不可缺少的东西中，手机和电脑排在了前两位。高校师生文化水平较高，思想先进，对待新鲜事物的接受度高，可以更好的运用新媒体。因此，高校思想政治工作的重点可以放在新媒体上，本文将从新媒体的特征和如何开展高校思想政治工作入手，探讨在信息时代如何运用新媒体做好高校思想政治工作。
一、整合各种新媒体教育资源
虽然现在高校思想政治工作中有很多新媒体平台，也能发挥一些积极作用，但总体上看，这些力量过于分散，影响力小，达不到很好的效果。为了有效的发挥新媒体资源的思想政治作用，可以在校内建立与新媒体思想政治工作相关的组织，由校内领导带领设置职能机构，从“整合、教育、创新”三个方面发展[1]。
（一）整合
“整合”可以分为两个方面，一个是整合新媒体的教育资源以便于统一管理，另一方面是可以通过平台整合教育方面的力量，形成教育合力。传播功能是新媒体的主要功能之一，有些平台不注重于信息的传播功能，由于缺少专门的管理，某种程度上也传递了负面的价值观。高校可以利用新媒体覆盖范围广阔、沟通联系便利的特点，打破原有的限制，使各个力量在新媒体平台得到整合。
（二）教育
多媒体思想政治教育领导和职能机构的核心功能就是教育。为了提高思想政治工作的吸引力，可以利用整合后的新媒体平台，开发新颖的资源课程，使课题具有趣味性，吸引学生兴趣。可以在思想政治理论课程中加入计算机和多媒体元素，通过学校教师同学等宣传部门人员的信息传播，将过去烦躁无味的政治理论课、哲学课等变得更加富有色彩，引导同学一起学习讨论互动，以此增加思想政治课的有效性[2]。
（三）创新
多数高校开始运用新媒体平台开展思想政治教育，但是都反映存在着一些问题。传统的媒体教学对于学生的吸引力太低，无法引起学生的学习兴趣，达到的效果也不理想。针对于这些问题，高校可以勇于创新，利用当下较为流行的微博、微信、公众号等新媒体传播软件，更容易使学生接受并认可，最大化的实现思想政治教育的效果。例如发起微博投票和讨论，使更多的学生参与进来，发表自己看法的同时也能看到别的同学的言论，发挥最大的传播效果。
二、发动两支队伍，主动融入大学生的新媒体“圈子”
据调查显示人们对于网络的依赖程度越来越高，其中学生群体占到了四分之一，而其中大部分都为大学生，可以看出现在的“网络公民”基本都是当代大学生，网络也成为了大学生的重要组成部分。
（一）将大学生发展成为思想政治教育者
网络舆论有着巨大的导向性，大多数学生崇尚言论自由，是信息的制造者和传播者。在新媒体环境下，学生可以随时随地的在网络上发表自己的看法态度，由于思想政治力量的明显不足，如果没有受到好的引导，很容易受到一些不实信息的煽动，形成错误的观念，同时也影响着学校和社会的稳定性。这就要求学校要加强对这些大学生在思想政治方面的正确指导，引导学生传播有益的正能量，走向正确的方向。对学生进行思想政治课程培训，提高他们对信息的正确判断性。发挥学生在新媒体思想政治教育中的作用[3]。
（二）将所有教职员工发展成为思想政治教育者
教职员工也是大学中的主体之一，是学生的直接接触者。在新媒体思想政治教育工作中，要发挥一个主导作用，带动所有教职员工及领导都参与进来。把教学工作贯穿到新媒体思想政治教育中来，在主动参与其中的同时，也要正确带领学生，及时发现一些学生出现的问题，并进行合理的引导、纠正。鼓励学校教职工通过新媒体平台发布一些健康积极向上的思想政治教育信息，与学生建立平等的相处模式，同时积极地融入到学生的圈子中去，提高学生在思想政治方面的政治覺悟、文化素养，培养学生成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
结语：
新媒体的发展对于高校的思想政治工作来说也是一个新的机遇，应当去抓住这个机会，在原有的基础上做出大的改变，创造一个崭新的新媒体环境。通过新媒体将思想政治传播开，鼓励每个学生每个教职工融入进来，并推动其发展，最大程度的发挥思想政治工作的效能。通过新媒体也可以拉近学生与教职工之间的关系，可以共同去讨论问题解决问题，没有身份上的差别，这也是新媒体思想政治工作的一大特点。同时也要将新媒体与传统媒体相结合，不要忽略了传统美瞳更直观更具体的特点，例如学校的广播，视频的播放，也可以将新媒体传播的成果通过传统媒体进行展示，也是又一次的传播过程。
参考文献：
[1]毛赟美.高校运用新媒体开展思想政治工作的思考[J].中国青年社会科学，2019，38（05）：47-52.
[2]马铁键，赵爱玲.加强高校思想政治工作的举措[J].党政干部学刊，2019（06）：76-80.
[3]李吉彬. 新媒体时代大学生主题教育创新研究[D].东北师范大学，2019.
关键词：新媒体;做好;高校思想政治教育
前言：
高等教育是我国教育格局中的重要组成部分，是不可或缺的，做好高校思想政治工作具有重大意义。新媒体时代的到来，高校思想政治工作不能再使用过去的方式方法，应该运用新媒体开展高校思想政治工作，坚持党和国家的领导，发挥新媒体时代的主导作用，借助新媒体来增强高校思想政治工作效果。随着网络的发展，智能手机和4g网络的广泛普及，新媒体已经成为了人们的重要生活方式之一。通过《中国互联网络发展状况统计报告》可以看出我国网民规模占到了人口的一半以上，同时在人们认为生活中不可缺少的东西中，手机和电脑排在了前两位。高校师生文化水平较高，思想先进，对待新鲜事物的接受度高，可以更好的运用新媒体。因此，高校思想政治工作的重点可以放在新媒体上，本文将从新媒体的特征和如何开展高校思想政治工作入手，探讨在信息时代如何运用新媒体做好高校思想政治工作。
一、整合各种新媒体教育资源
虽然现在高校思想政治工作中有很多新媒体平台，也能发挥一些积极作用，但总体上看，这些力量过于分散，影响力小，达不到很好的效果。为了有效的发挥新媒体资源的思想政治作用，可以在校内建立与新媒体思想政治工作相关的组织，由校内领导带领设置职能机构，从“整合、教育、创新”三个方面发展[1]。
（一）整合
“整合”可以分为两个方面，一个是整合新媒体的教育资源以便于统一管理，另一方面是可以通过平台整合教育方面的力量，形成教育合力。传播功能是新媒体的主要功能之一，有些平台不注重于信息的传播功能，由于缺少专门的管理，某种程度上也传递了负面的价值观。高校可以利用新媒体覆盖范围广阔、沟通联系便利的特点，打破原有的限制，使各个力量在新媒体平台得到整合。
（二）教育
多媒体思想政治教育领导和职能机构的核心功能就是教育。为了提高思想政治工作的吸引力，可以利用整合后的新媒体平台，开发新颖的资源课程，使课题具有趣味性，吸引学生兴趣。可以在思想政治理论课程中加入计算机和多媒体元素，通过学校教师同学等宣传部门人员的信息传播，将过去烦躁无味的政治理论课、哲学课等变得更加富有色彩，引导同学一起学习讨论互动，以此增加思想政治课的有效性[2]。
（三）创新
多数高校开始运用新媒体平台开展思想政治教育，但是都反映存在着一些问题。传统的媒体教学对于学生的吸引力太低，无法引起学生的学习兴趣，达到的效果也不理想。针对于这些问题，高校可以勇于创新，利用当下较为流行的微博、微信、公众号等新媒体传播软件，更容易使学生接受并认可，最大化的实现思想政治教育的效果。例如发起微博投票和讨论，使更多的学生参与进来，发表自己看法的同时也能看到别的同学的言论，发挥最大的传播效果。
二、发动两支队伍，主动融入大学生的新媒体“圈子”
据调查显示人们对于网络的依赖程度越来越高，其中学生群体占到了四分之一，而其中大部分都为大学生，可以看出现在的“网络公民”基本都是当代大学生，网络也成为了大学生的重要组成部分。
（一）将大学生发展成为思想政治教育者
网络舆论有着巨大的导向性，大多数学生崇尚言论自由，是信息的制造者和传播者。在新媒体环境下，学生可以随时随地的在网络上发表自己的看法态度，由于思想政治力量的明显不足，如果没有受到好的引导，很容易受到一些不实信息的煽动，形成错误的观念，同时也影响着学校和社会的稳定性。这就要求学校要加强对这些大学生在思想政治方面的正确指导，引导学生传播有益的正能量，走向正确的方向。对学生进行思想政治课程培训，提高他们对信息的正确判断性。发挥学生在新媒体思想政治教育中的作用[3]。
（二）将所有教职员工发展成为思想政治教育者
教职员工也是大学中的主体之一，是学生的直接接触者。在新媒体思想政治教育工作中，要发挥一个主导作用，带动所有教职员工及领导都参与进来。把教学工作贯穿到新媒体思想政治教育中来，在主动参与其中的同时，也要正确带领学生，及时发现一些学生出现的问题，并进行合理的引导、纠正。鼓励学校教职工通过新媒体平台发布一些健康积极向上的思想政治教育信息，与学生建立平等的相处模式，同时积极地融入到学生的圈子中去，提高学生在思想政治方面的政治覺悟、文化素养，培养学生成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
结语：
新媒体的发展对于高校的思想政治工作来说也是一个新的机遇，应当去抓住这个机会，在原有的基础上做出大的改变，创造一个崭新的新媒体环境。通过新媒体将思想政治传播开，鼓励每个学生每个教职工融入进来，并推动其发展，最大程度的发挥思想政治工作的效能。通过新媒体也可以拉近学生与教职工之间的关系，可以共同去讨论问题解决问题，没有身份上的差别，这也是新媒体思想政治工作的一大特点。同时也要将新媒体与传统媒体相结合，不要忽略了传统美瞳更直观更具体的特点，例如学校的广播，视频的播放，也可以将新媒体传播的成果通过传统媒体进行展示，也是又一次的传播过程。
参考文献：
[1]毛赟美.高校运用新媒体开展思想政治工作的思考[J].中国青年社会科学，2019，38（05）：47-52.
[2]马铁键，赵爱玲.加强高校思想政治工作的举措[J].党政干部学刊，2019（06）：76-80.
[3]李吉彬. 新媒体时代大学生主题教育创新研究[D].东北师范大学，2019.