【摘 要】
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论中学英语教学中学生的口语表达能力 【摘 要】 口语表达能力历来是国内英语教学当中的短板，受到传统应试教育理念影响，口语教学无论是重视程度还是教学方法科学性都存在严重不足。其中教师对于考试成绩的追求和学生存在的英语口语恐惧心理等，严重制约了学生口
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论中学英语教学中学生的口语表达能力
【摘 要】 口语表达能力历来是国内英语教学当中的短板，受到传统应试教育理念影响，口语教学无论是重视程度还是教学方法科学性都存在严重不足。其中教师对于考试成绩的追求和学生存在的英语口语恐惧心理等，严重制约了学生口语表达能力的发展和提升。对于中学英语教学工作的开展，一方面教师应当积极进行理念升级，认识到英语口语能力对于学生成长的重要作用;另一方面通过调整创新教学方法，强化学生在教学当中的主体性，调动学生参与英语口语表述的主动性，建构口语表达环境场景，有序地提高学生的口语表达能力。
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