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作为高校体育教学主要课程的——体育舞蹈教学在进几年内，得到了广泛的推广与普及，受到了高校学生的热捧。本文通过抽样分析的方式对全国重点城市和省份的大学进行问卷调查，调查结果显示：大部分高校的体育舞蹈课程总学时较少，难以满足在校学生学习的需求;专业的体育舞蹈教师比较少;缺乏统一的体育舞蹈教材。各校的教学大纲都是由自己的教师制定本文对大学体育舞蹈课程的可持续发展提出以下改进途径：增加体育舞蹈课时的总数;加强教师队伍建设，制定统一的教材大纲;采用现代化教学手段。