给教学一年级同行的几点建议

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiyuanxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新学年又要开学了,一群天真可爱的孩子们又要离开他们的乐园,来到他们既向往又不习惯的小学,开始他们的小学生活。如何让孩子们开开心心、快快乐的尽快适应小学生活呢?本人结合自己担任一年级教学的感受,谈几点看法与新任一年级教学的同行们做一交流,以便互相借鉴。
其他文献
语文教学的任务之一是培养和提高学生的阅读能力,小学语文教学也不例外。行之有效的阅读方法与技巧,可使学生积累知识、开阔视野、陶冶情操、开发学生的智力,从而提高学生的阅读
数学课程有数学语言,语言就需要阅读体会,阅读教学作为一种教学手段,是一种价值追求,一种教学实践模式。灵和地运用好,更好的培养学生的创新能力。笔者结合自己的教学实践经验,粗略
随着新课程的教学改革不断推进,初中数学教学逐步形成创新意识,将数学思想方法纳入基础知识体系,这既是实施素质教育的有效途径,也预示着新一轮教学方式方法革新的到来。由此,改变
生本教育已经在我校进行五年多了,在这五年多的生本实验里,我们学校发生了翻天覆地的变化。学校书香气更浓了,班级凝聚力更强了,老师和同学们也愈发朝气蓬勃,现在把自己这四年来对
互动式教学,是课程改革大力提倡的一种教学模式。随着新课改的进一步深入,互动教学已被广大教师认可,许多教师已在日常教学中不经意的把其理念应用在实践中,唤发了小学生积极主动
爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现。一个教师只要对学生抱有强烈诚挚的爱,平等对待和尊重他们,就能相应地引起学生对教师的尊敬、信任和爱戴。只有懂得对学生
科学教学若仅仅局限于教室之里,只依靠课件、标本与教具是达不到预期教学效果的,而且这样还会消弱学生探索科学的兴趣,对思维空间形成极大束缚。所以,带领学生走出教室学习科学就
语文课程标准指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。小学的阅读主要是课内教材的阅读和课外阅读两种,加强小学语文课外阅读教学,对学
现在要求向“四十分钟”要质量,要提高课堂效率,减轻学生过重的课业负担。数学课的教学方法随着社会的改革也要改革,除了采用电化教学、直观教学及实践动手操作等手段外,教学中要
在当今高速发展的时代,人们的意识和观念都在随时代发生着很大的变化,而推动这种变化的关键因素就是改革。因此在当前教育下,课程改革也变得越来越重要。并且在课改的浪潮下,初中