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写作是小学语文的一项重要内容,是学生语文综合能力的反映。当前许多小学生的作文内容缺乏新意,真情实感不够,有的完n全是为了凑字数,一堆废话,不知所云。新的课标下,小学语文教师要立足课本,创新教学方式,深入研究课本上文章的写法,让学生学习n课文的遣词造句、结构布局、选材立意等,促进作文写作水平的提升。本文主要就小学生向课文学作文的教学策略进行了探析。