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文章以《电脑图文处理技术》课程为例,研究了高职课程如何进行改革,如何落实职业技术素质教育,确定课程教学项目安排,以学生利用软件绘制图形图像及文档制作中出现的问题为例,探讨了项目教学法的运用,从而对整个课程教学进行探究。
高职《电脑图文处理技术》课程改革的思考与实践
【摘 要】
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文章以《电脑图文处理技术》课程为例,研究了高职课程如何进行改革,如何落实职业技术素质教育,确定课程教学项目安排,以学生利用软件绘制图形图像及文档制作中出现的问题为例
【机 构】
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吉林工业职业技术学院
【出 处】
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市场调查信息(综合版)
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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1. 吉林省教育厅 2016 年度职业教育与成人教育教学改革研究课题,《基于项目教学的“电脑图文处理技术”课程改革研究与实践》(项目批准号:2016ZCY072)阶段性研究 成果 2. 吉林省高等教育学会 2018 年度高教科研课题,《新时代项目化课程改革研究与实践 -- 以电脑图文处理技术课程为例》(课题编号:JGJX2018D447)阶段性研究成果
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