【摘 要】
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《大学语文》作为一门公共课程存在于各高校课程中,而且传统的大学语文课程存在死记硬背、填鸭式、满堂灌教学方法古板单一墨守成规的教学误区,造成学生学习积极性不高,本文
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《大学语文》作为一门公共课程存在于各高校课程中,而且传统的大学语文课程存在死记硬背、填鸭式、满堂灌教学方法古板单一墨守成规的教学误区,造成学生学习积极性不高,本文针对这几个误区,探寻实用的教学方法,以达到解决大学语文教学的困境。
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