论文部分内容阅读
一、社会评价的基本概念 (一)社会分析(SocialanalySis)是社会科学的一个科目，是关人类社会行为的经验性研究和分析。
结核病控制社会评价简介
【摘 要】
：
一、社会评价的基本概念 (一)社会分析(SocialanalySis)是社会科学的一个科目，是关人类社会行为的经验性研究和分析。
【机 构】
：
中国疾病预防控制中心
【出 处】
：
结核病健康教育
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
"药学类专业办学基本要求"是高等院校开设药学类专业的最低标准,其根本目标在于规范药学类专业办学行为,加强国家对高等药学教育的宏观调控,发挥行业的监督作用,保证高等药学
<正> 道教信奉之教主,又称太上老君,道德天尊。原为春秋时思想家,道家学派创始人。《史记》本传谓姓李名耳字伯阳,谥聃。楚国苦县(今河南鹿邑东)人。任周守藏室之史,后辞官,应函谷关令尹喜之请,著《道德经》五千余言面去,莫知其所终。西汉初,盛行黄老之学,统治阶级奉行清静无为与刑名法术相结合的“黄老政
教师专业化发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。学校具有教师发展的功能，也是教师发展的场所。为了更好地促进教师专业化发展，我校结合实际，探索出了一条独具特色的教师专业化发展之路。 一、以校为本的师训——教师专业发展的切入点 近年来，“校本培训”已成为教师职业生涯的重要内容
在医学发展的今天被确诊的结核病、除了感染结核分枝杆菌的耐药菌而成为原发耐药结核病以外的患者，只要及时就诊接受正规治疗一般是可以治愈的。但现实情况是部分患者在经历了
大多数人都是从思想道德方面来衡量一个人的道德情操，对于教育工作者来说，要想加强青少年的德育，就要培养青少年知荣辱、讲正气的高尚品格。 一、参与实践，在实践中体会道德的意义 现如今，各个学校都根据本校的实际情况组织了相应的课程实践，比如去慰问老年人、去孤儿院陪孩子们做游戏、组织种植树木等课外活动就是让青少年们通过亲身实践来达到提高自身道德修养的目的。在学校和教育工作者的引领下，青少年不再只是单一
【正】2007年结核病防治规划联合督导反馈会于2007年12月18日上午在卫生部召开。来自卫生部有关司局、世界卫生组织、国际合作伙伴(世行、达米恩基金会、全球基金、英国发展
课堂教学既有它固有的规律，也有它多变的因素。也就是人们常说的“教学有法”“教无定法”“贵在得法”，但如果套用一种模式，恐怕就会违背规律。其实课堂教学这张“脸”说它简单也简单，如果能很好地解决“学生如何学”“教师如何教”“学与教如何过渡”这三个最根本的问题，也就是课堂教学最原始的问题，那么“无模”的课堂也照样会取得良好的效果。 一、学生如何学 新课程倡导要转变学生的学习方式，变过去被动接受学习为
作为学校各项工作的组织者、管理者和指挥者，校长能力的高低直接关系到教育事业的兴衰成败。在新的历史时期，校长应具备哪些能力呢？经过多年的实践和探讨，我认为一名具有成长潜力的校长应具备如下几种能力。 一、坚强的执行能力 执行力是领导能力的重要表现，作为一校之长，只有具备较强的执行能力，才能更好地领导各项工作。校长要紧紧围绕领导班子的集体决策部署，在其位、谋其政、尽其职、负其责，在落实上下功夫，在落
肺结核是一种传染性疾病。如果不及时治疗，不仅病人自身痛苦，而且有可能传染他人，从而可能导致更多的人患病。因此，结核病既是我国重点控制的重大疾病之一，又是全球关注的公共卫生