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多方互动交流,深化认知体验——提高学生英语口语交际运用能力之谈
多方互动交流,深化认知体验——提高学生英语口语交际运用能力之谈
来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcqinyuyang
【摘 要】
:
语言表达交流是英语教学的重要内容,体现学生的英语知识积累和转换运用过程。发挥学生学习主观能动性,运用同伴、小组、角色等多样化的方式进行优化教学,利于学生在实践体验
【作 者】
:
王桂香
【机 构】
:
江苏省徐州市西朱中学,
【出 处】
:
新课程(中学)
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
口语
学生
主观能动性
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语言表达交流是英语教学的重要内容,体现学生的英语知识积累和转换运用过程。发挥学生学习主观能动性,运用同伴、小组、角色等多样化的方式进行优化教学,利于学生在实践体验中主动探究问题,提高学生英语综合运用能力。
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