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分析了在实验预约系统下大学物理实验课成绩评定的主要方式以及存在的弊端；结合大学物理实验课的特点，给出了基于可信权因子的大学物理实验课程的综合成绩评定方法，使大学物理实验成绩评定更公正合理、客观准确．
大学物理实验课的综合成绩评定
【摘 要】
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分析了在实验预约系统下大学物理实验课成绩评定的主要方式以及存在的弊端；结合大学物理实验课的特点，给出了基于可信权因子的大学物理实验课程的综合成绩评定方法，使大学物理实
【机 构】
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武汉工程大学理学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2010年11期
【基金项目】
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湖北省教育厅项目基金资助（2009234）
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