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浅谈政治导学案中情境的选择与作用——以“人民代表大会制度”为例
浅谈政治导学案中情境的选择与作用——以“人民代表大会制度”为例
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingchuan646
【摘 要】
:
建构主义认为学习是在一定的情境下,借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程,是在探究过程中生成知识、能力、情感的过程。从这个意义上说,
【作 者】
:
姜在华
【机 构】
:
江苏海州高级中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
人民代表大会制度
情境
学案
政治
意义建构
建构主义
协作活动
探究过程
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建构主义认为学习是在一定的情境下,借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程,是在探究过程中生成知识、能力、情感的过程。从这个意义上说,
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