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通过对河南省省内部分高职高专院校英语教学情况及用人单位对应用型人才英语能力需求情况的调查,探索基于能力本位的高职高专英语课程体系建设,对高职高专英语教学改革进行有益尝试.
能力本位视角下的高职高专大学英语教学的思考
【摘 要】
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通过对河南省省内部分高职高专院校英语教学情况及用人单位对应用型人才英语能力需求情况的调查,探索基于能力本位的高职高专英语课程体系建设,对高职高专英语教学改革进行有
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2017年2期
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