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地方师范院校是我国师范院校办学的主体,对于基础教育发展具有决定性作用,要使地方师范学院的办学卓有成效,必须以师范性为依据,以地域性为抓手,进行综合设计和实施。而目前,地方师范学院对师范性的淡化和对地域性的漠视是具有普遍性的现象。这是使地方师范院校整体陷入发展困境的主要原因。因此,进行有针对性的调整、改造、回归,成为地方师范院校走出困境,增加办学效率的重要途径。