观和价值观教育。在当代学生中开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，对于培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，提高学生的思想觉悟，保证我国的现代化建设沿着社会主义道路发展，有着重要的意义。
　　加强学校思想品德教育，大力开展精神文明建设已成为当前各级各类学校必须常抓不懈的一个主体。在小学教育中，思想品德教育和政治教育，对坚持学校的社会主义性质，促进学生德、智、体、美劳全面发展，具有重要的作用。小学教育阶段是少年儿童长身体、长知识的时期是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯等教育的最佳时期，也是为他们树立科学的人生观、世界观并形成正确度政治态度奠定基础的中重要时期。因此，加强学生思想品德教育将会帮助学生树立正确度人生观、世界观和价值观，培养学生良好的道德情操，现结合我地区学校的实际谈点体会。
　　德育，毋庸置疑应是学校教育的首要任务。目前，很多学校都很重视德育工作，开展了形式多样的德育活动。我认为德育并不是要在时间上争第一，关键是要追求德育的实效。特别是在小学思想品德课程设置上要有一定的时间保证。此外还要把德育贯穿于各科教科教学之中。如文化课教学中，因为教师在教书的同时又肩负着与人的重任。就语文课而言，课文中有真的、善的、美的、丑的等事物和人物形象，在学习过程中不仅从中可以汲取知识营养，而且还提高了明辨是非的能力。同时受到思想品德的感染和教育。社会课是通过历史、地理知识对学生进行爱国主义教育。其次，还组织学生进行社会调查和公益劳动，使他们了解
　　社会，了解工农把“知”、“行”统一起来，从中收到教育。针对当前学生观察社会事物存在着的阴暗面多，对光明面看的少的思想片面性，我们注意了运用主流和支流、一般与个别、顺利和曲折等辩证关系，联系现实社会生活中的实际，让学生懂得社会主义，共产主义的前途是光明的，道路是曲折的。针对学生中存在的社会主义制度是否优越，我们一分为二，实事求是讲清帝国主义腐朽性的含义，同时帮助学生正确认识社会主义制度的优越性，使他们懂得没有共产党就没有新中国，也没有今天的幸福生活。
　　在思想品德教育过程中，我们利用宣传栏、升降国旗、歌咏及演讲等形式，宣传和歌颂祖国建设的伟大成就，认识国情，了解国情。同时结合学生的年龄特点，举办系列主题班会、队会也是一种好办法。
　　在日常生活中，还应该用榜样的力量和规范的行为进行引导、潜移默化，做到“润物细无声。”同时加强家庭德育教育，家庭学校相结合。可以开展家长学校活动，以活动为纽带，形成家校德育合力。学校建立教师家访制、家校定期对话制、教师家长共评制、优秀家长及学习型家庭评选制等一系列制度，广泛开展家长开放周、家长接待日等活动，组织家长看校容校貌、随堂听课、评教风学风、议学校管理、谈家教体会，做到了活动内容丰富多彩。通过召开家长会、家长代表座谈会，建立家庭教育联系卡等家校“双边”活动，拉近了家校距离，密切了家校关系，形成了德育合力。以家长学校为依托，提高家长综合素质。
　　总之，学校进行思想品德教育的途径和方法很多。因此，在教学中教师应从多方面注重贯穿思想品德教育，同时要理论联系实际、知行统一，才能使学生真正接受，才能培养出适应二十一世纪具有较高思想品德素质的小学生。
　　（作者单位：青海省海晏县民族寄宿制完全小学812200）