【摘 要】
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语文学科的工具性,人文性的特点,决定了它在素质教育中的重要地位。同时对教育者提出了更高的要求。首先,素质教育对中学语文教师有了更高的素质要求。著名语文教学改革家魏
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语文学科的工具性,人文性的特点,决定了它在素质教育中的重要地位。同时对教育者提出了更高的要求。首先,素质教育对中学语文教师有了更高的素质要求。著名语文教学改革家魏书生曾强调:语文教学首先是门“人学”。
The instrumental and humanistic characteristics of the Chinese language discipline determine its important position in quality education. At the same time, higher demands are placed on educators. First of all, quality education has higher quality requirements for middle school language teachers. Wei Shusheng, a famous Chinese teaching reformer, once emphasized that Chinese teaching is first of all “human learning”.
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从1996年开始,我校开展了序列作文教学的课题研究。进入新世纪,我校加入了大连市小学联谊校进行作文教学专题实验。在“小学作文教学新思路”的引领下,立足校本教学研究,不断
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