践行以人为本,开掘教材高效的育人资源 ——以部编版一上教材的解读为例

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当下使用的部编版语文教材,以2011版《语文课程标准》为依据,遵循儿童的发展规律,并充分吸收、整合了国内外优秀的教育经验,是引领学生继承和发扬祖国传统文化、提升学生语文核心素养的重要依托。本文提出要彰显人本理念,在体悟移情中注重角色过渡;凸显学科定位,在开掘资源中注重素养提升;强化育人意识,在反复练习中注重习惯养成,从而促进学生核心能力的发展。 The current version of the Chinese version of the textbook, based on the 2011 version of “Chinese Curriculum Standards”, follows the law of children’s development and fully absorbs and integrates excellent educational experience at home and abroad to lead students to inherit and carry forward the traditional culture of the motherland and enhance Students rely on core language literacy. This paper proposes to highlight the concept of human nature, pay attention to the role of transition in the understanding of empathy; highlight the discipline orientation, pay attention to quality improvement in digging resources; strengthen the awareness of educating people, pay attention to habits in repeated exercises to develop, so as to promote the development of students’ core competence .
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