论文部分内容阅读
在新时代东北振兴背景下,东北地区要实现适应经济新常态的战略性调整,就要坚持创新驱动发展模式,持续在广大民众中弘扬工匠精神,形成以工匠精神为动力、创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。职业教育与社会发展、科技进步、企业生存密切相关,培育工匠精神自然离不开高职教育。所以,重拾工匠精神让其在高职教育中夯实基础并有效地融入其中,多角度多渠道探索高职生工匠精神培育的有效途径和对策建议具有重要的理论价值与现实意义。