服务中国企业”走出去”的柬埔寨语专业人才培养探索

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中柬交往历史悠久,目前中国已成为柬埔寨最大贸易合作伙伴,赴柬投资的中国企业大幅增加,对柬埔寨语人才培养提出了新要求,为了适应市场需求变化,本文从就业导向为出发,结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,探索基于服务中国企业”走出去”的人才培养模式构建,在一定程度上为其他应用型本科高校的柬埔寨语专业改革提供参考.
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随着社会日新月异的发展,加快了知识更新的速度以及学生对于未来生活和学习的变数,知识与技能需要不断地学习、更迭,所以在初中美术课堂中,教材上的内容已经不能满足学生对日常知识的渴求,教师为了顺应时代的发展,以提高学生学习兴趣,培养学生的学习能力为目的,就要不断地改善教学方法,因此教学素材就可以适当拓宽,可以在教学中根据学生的喜好去开展教学工作,而流行艺术元素在美术课堂中的利用不仅可以有效提升学生的学习兴趣,同时学生对于外界的社会发展在教师的引导下有了更进一步的认识与了解,可以帮助他们形成正确的思想道德价值观的
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历史学科教学应当让学生从历史的经验和教训中内化形成对个人、社会、世界的基本的认知观念,树立起良好的思想和道德品质,成为知廉耻、明事理、有作为、有品行的社会主义新青年.初中的历史教学重点是中国的古代史和近现代史以及世界简史.这其中蕴含着大量的德育教学元素,老师在开展历史专业教学时,要着重引导学生从人物、事件当中汲取德育精髓,从而树立正确”三观”,激发学习动力,为今后的全面的成长埋下一颗健康的种子,助力其茁壮成长.
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