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自主学习是新课程改革所倡导的学习方式之一。本文通过教师对幼儿自主性美术活动的组织与实施的研究与实践,提出教师应该根据幼儿年龄特点实施教学策略,主要从教学内容选择的丰富性、教学方法设计的多样性、指导方法的有效性、评价方式的科学性等方面探索幼儿自主美术活动的新途径。
浅谈幼儿自主性美术活动的组织与实施
【摘 要】
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自主学习是新课程改革所倡导的学习方式之一。本文通过教师对幼儿自主性美术活动的组织与实施的研究与实践,提出教师应该根据幼儿年龄特点实施教学策略,主要从教学内容选择的
【机 构】
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潍坊职业学院,潍坊市机关幼儿园
【出 处】
：
艺术评鉴
【发表日期】
：
2019年06期
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